第一条  考试是教学过程的重要环节，是对教学质量的全面检验，因此，规范考试行为，做好试卷归档工作，对于提高教学水平，培养良好的教风与学风具有重要意义。为进一步机器加强快速管理，保证考试质量，特对学校原制订的考试管理及试卷归档工作的规定进行补充和完善，形成本工作规范。

    第二条  凡列入人才培养方案的所有课程的考试（考查）工作，均由教务处统一组织实施，对考试全过程进行管理。

    第三条  各科组（部）要高度重视考试工作，加强对课程考试质量的监管。教研室主任应加强对命题、评卷、资料归档等工作的规范化指导与检查力度，积极探索题库组卷和教考分离的考试改革，提高考试质量。

    第四条  每学期19~20周为考试周，人才培养方案规定的考试课程安排在考试周进行考试；每学期17~18周为考查课程的考核时间（称非考试周），考查课程安排在非考试周进行考查。全校公共选修课原则上在课程教学时数的最后1周进行考核。

    第五条  课程所在科组（部）负责在课程结束前10个工作日，按要求向教务处报送考试（考查）课程、班级、人数，学生所在科组（部）向教务处报送主、副监考名单，教务处统一安排课程的考试（考查）时间、地点、班级及人数、监考、巡考等事项。

    第六条  所有接触试卷命题、审题、印制和保管等环节的人员，须严格保密纪律，要坚决维护考试工作的严肃性和公正性，在考前辅导、答疑、试卷印制和管理过程中不得以任何形式泄漏试题内容。

    第七条  课程考试一般采取闭卷笔试形式，单人隔行单桌；课程考查可以采用闭卷笔试、开卷笔试、上机操作或多种方式交叉等形式。考试和考查的时间均为120分钟。考试课程若采用闭卷笔试之外的考核形式，须在开课后三周内提出书面论证报告，经相关论证后，方可执行。

    第八条  命题要求

    （一）命题须以教学大纲为依据，体现本课程的教学目的，突出考核形式对基本理论、基础知识、基本技能的掌握程度，反映学生利用所学知识分析解决问题的能力。

    （二）凡有理论教学要求的考察和环节，均应根据教学大纲的要求，有合适比例的笔试内容，考察其理论部分的教学效果；凡有实践（实操）教学要求的课程和环节，均应根据教学大纲的要求，设置合适比例的实践（实操）考核内容，考查其实践（实操）部分的教学效果。

    公益劳动、军训（含军事理论）、实习、实训、写生、实验、课程设计、课程（学年）论文以及毕业论文（设计）等独立设置的实践性环节，可按其教学大纲的要求，采用答辩、考查或笔试与实操交叉等方式进行考核。

    （三）考试题量要适中，题型要多样化，且应有一定的难易梯度，以大多数学生能在规定时间内答完试卷、能反映学生真实学习情况为宜。一般基本题约占60%，综合题约占30%，有一定难度的题占10%，力求考试成绩呈正态分布。

    （四）每门课程须拟定水平、难易程度相当的A、B两套试卷（相同的题目严格控制在20%以内），并附相应的参考答案与评分标准，评分标准应根据题型有要点分、步骤分，具有可操作性。

    （五）考查课的考试内容、考查形式和评分标准，由任课教师（课程负责人+根据教学大纲、课程特点提出，总评分的分值可采用优、良、中、及格与不及格。

    （六）试卷要求严格按模板排版（模板见附件）。命题教师根据按排版要求卷面清晰、布局合理、内容表达准确、语句通顺，用字规范、标点无误。

    第九条  试卷审批

    （一） 命题教师。命题教师填写考试（考查）试卷审批表。

    （二） 教研室主任审查。教研室主任根据本规范第八条“考试命题要求”对试卷、参考答案进行审查。

    1． 试题的覆盖面、难易程度、题量等是否符合课程教学大纲要求。

    2． 重点审查题型、题量、A、B两卷的重复率等是否合适，试题的用语与格式是否准确规范、有无错误等。

    3． 标准答案（或参考答案）与评分标准是否正确和规范。

    4． 签暑具体意见。

    （三）科组（部）主任审批。科组（部）主任对申请开卷的课程严把质量关，重点审查考试形式、内容是否符合教学大纲和专业培养方案的要求，并在审批表上签署具体意见。

    第十条  试卷印制

    （一）命题教师将电子版试题用A4纸打印，形成考试样卷，并打印标准答案（或参考答案）与评分标准，最后把样卷、标准答案（或参考标准）与评分标准、试卷电子版、试卷审批表一起交科组（部）教务秘书。

    （二）科组（部）教学秘书在用卷前15个工作日，把已审批的样卷交教务处文印室印刷，并填写试卷印刷登记表，注明用卷日期和数量。

    （三）试卷启用前属保密文件，命题教师及相关人员须遵守保密制度；承印单位要有严格的保密措施，杜绝在印刷过程中漏题或遗失试卷。印刷后的试卷要按份装订好，如需要草稿纸，一并装卷封存，妥善保管。

    （四）教务处负责试卷的监制，公共课（含公共选修课）和跨科组（部）课程试卷由教务处负责印制、组织课程所在科组（部）分卷、发卷和收卷工作。其他课程由科组（部）教学秘书负责保管、保密、组织分卷、发卷和收卷工作。

    第十一条  考前动员

    （一）各科组（部）组织学生认真学习学校下发的关于考试要求和考试纪律的规定，加强考试诚信教育，鼓励学生签署考试诚信责任书。

    （二）各科组（部）组织教师、监考人员认真学习学校下发的有关考试工作的文件，加强开设命题、监考、阅卷纪律要求和责任意识。

    第十二条  组织考试需准备的材料

    （一） 考试试卷（按考场人数分 密封）；

    （二） 考场情况登记表》；

    （三） 考试（考查）考生签到表；

    （四） 考试（考查）作弊处理登记表；

    （五） 其他考试器材，如播放听力的录音机等。

    第十三条  统卷、统考

    同一学期同一门课程（课程编码、课程名称一样）须统卷和统一时间考试。

    第十四条  考试周

    考试周须成立学校考试领导小组，教务处、教学督导办公室联合组织学校考试巡查组；各科组（部）成立考务工作组，负责巡查本科组（部）的考场，对违纪考生和监考人员的责任事故及时向学校巡查组提出处理意见；教务处对违纪考生及时处理，张贴公布，严肃考纪。

    第十五条  监考责任

    监考实行主、副监考制，监考人员务必要遵守《监考守则》，切实负起监考责任，对考生违纪行为要及时制止，收集违纪证据，填写《考试（考查）做弊处理登记表》，并及时报科组（部）考试领导小组。考试结束后，在《考场情况登记表》上签字，并送交所在科组（部）存档。

    第十六条  阅卷、评分要求

    （一）阅卷评分是一项严肃的工作，每门课程应依据评分标准，客观公正地阅卷。核分准确，无错判、漏判、改分等现象。如确须改动，评卷人须在改动处签名，以示负责。

    （二）全校性的公共课（必修课和选修课）和多人（两人以上）承担的同一门课程，须由教研室组织集中流水阅卷，所有课程须在考试结束3~5天内、在固定地点（教研室）完成试卷的阅卷工作。

    （三）一律用红笔评阅。答题正确的应打“√”，答题错误的应打“×”，答题不到位的应打“﹏”，并在疑问处划线或打上“？”；全卷大小题一律用正分评定成绩，空白题的答题初用一个大“？”号，在其题首“得分”栏和卷首“得分”栏填入“0”分，以示此题学生没有做。

    （四）如发现雷同答卷，评阅教师应将雷同试卷及时向科组（部）主任报告，由科组（部）及时组织鉴别和调查，并将鉴别情况报告教务处。

    第十七条  成绩评定

    （一）课程总评成绩由课程平时成绩和课程结业考试（考查）成绩构成。

    （二）学生平时成绩的考核和管理按《麻章区职业技术学校平时成绩考核与管理办法（试行）》执行。《学生平时成绩登记表》须与《学生考试（考查）成绩登记表》一同归档。学生平时成绩占总成绩的比例一般在30%以内，超过30%的须书面报告科组（部）审核，并报教务处审批和备案。艺术类的技能技法课程，可各占50%，但平时作业须全部有任课教师的批阅记载，且按技能技法课程目录刻盘，按学期建立平时作业电子档案。

    （三）填写《学生考试（考查）成绩登记表》时，在“总评成绩计算公式”中明确平时成绩的比例。

    （四）笔试一律采用百分制记录成绩，实操一般用“优”、“良”、“中”、“及格”和“不及格”五级制记录成绩。百分制和五级制的换算标准是：90~100分为优秀（A）、80~89分为良好（B）、70~79分为中等（C）、60~69分为及格（D）、59分以下为不及格（E）。

    第十八条  成绩录入

    （一）考试后3~5天内，阅卷教师在教务管理科组统中按要求设置总评成绩的计算比例（如：总评成绩=平时成绩×30%+期末成绩×70%）并将学生平时成绩、期末考试成绩录入、保存并生成总评成绩。

    （二）成绩提交后，打印纸质的《学生考试（考查）成绩登记表》（一式三份），在各项签名处签名，一份随试卷归档，两份交科组（部）按班级装订成册后，一份由科组教务员交教务处存档，一份各科组保存。

    （三）补考、清考、换证考试只计卷面成绩，不计平时成绩，卷面成绩即为总评成绩录入。

    （四）成绩一经评定、录入，任何人都无权更改。如有特殊情况须核查试卷和成绩的，应在下学期开学的前两周提出书面申请，由开课科组（部）组织人员进行核查，将处理结果通知申请核查者，并报教务处备案。

    （五）各科组（部）应及时向学生公布考试成绩，并提醒学生查询成绩和补考时间（新学期第2~3周），不及格者要做好补考或旁听、辅修准备。

    第十九条  试卷分析与试卷自查要求

    （一）试卷分析是课程考试工作的重要组成部分，评卷教师在评卷工作结束后，应认真对试卷质量和学生的成绩进行分析，填写《试卷分析表》。

    （二）为了保证评卷质量，规范评卷工作，防止评卷错误，在评卷工作结束后，教研室应根据本工作规范的第十六条“阅卷、评分要求”，组织教师对所平阅的试卷进行认真自查和互查，填写《试卷自（互）查表》，如发现雷同答卷、阅卷不规范或给分不公正等异常情况，应及时向科组（部）或教务处报告。

    第二十条  试卷归档要求

    （一）凡列入人才培养方案的公共选修课试卷，无论考试方式如何，由开课科组（部）按试卷归档要求按学年、分学期、按课程进行整理、装订、归档；凡列入人才培养方案的其他课程，无论考试办法如何，均由学生所在科组（部）按试卷归档要求按学年、分学期、按课程进行整理、装订、归档。

    （二）教师中途调出的课程，教研室须落实其他教师负责完成考试和试卷归档工作。

    （三）试卷归档材料如下：

    1．学生平时成绩登记表；

    2．学生考试（考查）成绩登记表；

    3．试卷分析表；

    4．试卷自（互）查表；

    5．参考答案与评分标准；

    6．空白样卷（考试选用试卷）；

    7．学生试卷（或答题卷）按学生考试（考查）成绩登记表学号顺序排列。

    第二十一条  试卷制订要求

    （一）课程所在科组（部）或任课教师或阅卷教师，在完成阅卷、复查、登分和试卷分析后，以班级为单位按试卷制订要求制订试卷，填写试卷袋封面相关信息后，送学生所在科组（部）归档。

    （二）试卷制订顺序要求

    1．试卷材料目录；

    2．学生平时成绩登记表；

    3．学生考试（考查）成绩登记表；

    4．试卷分析表；

    5．试卷自（互）查表；

    6．参考答案与评分标准（命题人须签名）；

    7．空白样卷（考试选用试卷）；

    8．学生考试试卷（或答题卷），其中考试卷（或答题卷））按学生考试（考查）成绩登记表学号顺序排列。

    第二十二条  非试卷考试归档要求

    （一）   试卷制订封面明显标示，以便查找。

如：学期（200 -200 学年  学期）、课程名称、班级名称及试卷份数。

    （二）实验、实践类课程，艺、体技术课、外语专业口语课程的考核和计算机上机考试等非试卷考试课程，须将《非试卷考试（考查）审批表》、《非试卷考试（考查）评分标准》和课程评分依据（如论文等考试（考查）资料）等作为学生考试（考查）成绩的“卷面成绩”的附件存档；如有短缺，必须补齐。这些课程如有书面答卷部分，仍按第二十条、第二十一条的相关要求整理并与实践考核材料一起装袋归档。

    第二十三条  科组（部）单独归档的考试材料的归档

    （一）课程的正常补考、毕业前清考和毕业后换证考试等试卷（含答题卷）、纸质成绩单、参考答案与评分标准等试卷归档资料，由课程所在科组（部）（阅卷教师）整理后，由学生所在科组（部）按考试类别装订归档。以上考试可根据考试人数、分学期将多科试卷合订成册归档，其中，毕业前清考和换证考试试卷（或答题卷）只须按类别多科成册归档。封面以考试学期和考试类别标称，内页目录注明（1）考试时间；（2）考试科目（多科目合装）；（3）各科考生人数。

    （二）单独归档的材料：

    1．各科成绩登记表；

    2．参考答案与评分标准；

    3．学生的开始卷（样卷和答题卷）；

    4．考场记录表和考试（考查）考生签到表：按学年、分学期、按课程考试顺序，由学生所在科组（部）单独成册归档。

    第二十四条  试卷评阅、归档的专项检查

    （一）试卷评阅、归档检查是用来评价课程考试质量、考试公正性的重要方面，关科组到学风建设，是考试管理工作的重要组成部分。

    （二）试卷评阅、归档检查包括：命题质量、阅卷的规范性、贵档的完整性、学生答题情况。

    （三）新学期的第2周，科组（部）根据本工作规范对试卷评阅和试卷归档要求组织检查，填报《试卷评阅、归档统计与检查表》，发现问题及时整改。如涉及试卷丢失、随意给、扣分、泄题、抄袭等情况，要及时报告教务处。

    （四）新学期的第3~4周教学督导办公室组织试卷评阅、归档工作的专项检查，并将检查结果发布督导简报。

    第二十五条  考试违纪处理

    （一） 凡学生考试违纪、作弊的，按《麻章区职业技术学校违纪处分条例》处理。

    （二） 凡教师、管理人员在考前辅导、命题、印卷、监考、评卷、成绩登录、试卷保管等考试环节发生违纪行为的，按学校相关规定处理。

    第二十六条  试卷保管期限

    （一） 试卷材料档案保存至本科学生毕业离校后两年。

    （二） 各科组（部）须建立并保存试卷档案的收进、移出、利用、销毁等各种手续。对保管期限已满的试卷材料档案，可组织有关专业人员和教学档案人员按照有关规定进行鉴定。凡可销毁的试卷材料档案，建立试卷销毁案宗，经科组（部）主任审核批准签字后，自行组织销毁。

    第二十七条  本工作规范中涉及到的表格均可在教务管理科组统下载。

    第二十八条  本工作规范解释权归教务处。

    第二十九条  本工作规范自2013年1月起执行。