范寨小学是权集中学学区一所普通的乡村小学，近几年来，在各级党委政府的鼎力赞成下，特殊是在县教体局和学区指导的关怀下，学校有了较快开展，各项任务蒸蒸日上。在各项评选中均遭到下级指导的表扬，一同遭到家长的相同称誉。众所周知，教育教学质量是学校开展的生命线，唯有提升教育质量，进步办学程度，学校教育才干扩展影响，群众的称心度才会进步。我们范寨小学恰是抓住了这一重中之重，强化了教育教学管理进程，严抓了教育教学管理细节，施行了精密化管理。在2009-2010学年度的第一学期，我们县教体局下发了推行“一日巡检”制度的文件，这一举措彷佛一缕春风，给我们范寨小学的教育教学任务带来了新的活力。我们仔细学习了这一文件，首先成立组织，接着探讨剖析每项目标，联合我校的实践状况，制定出实在可行的“一日巡检”方案，在这一学期里，我们严厉执行这一方案，获得了骄人的成果，重要做法是：

一、强化落实“一日巡检”，促进教员片面开展。

我校正教员的“一日巡检”重要从教员职业品德、出勤、早操、办公与卫生、备课与上课、作业设置与修改、先生辅导、教研教改、教学质量监测九个方面量化考核。在每月双周的星期三，学校“一日巡检”指导小组，详细分工，对每班每个学科的兼任教员实行巡检。

我们首先巡检每一位教员的职业品德风范，仔细依据职业品德规范给每一位教员量化打分。从廉洁从教、爱岗敬业、酷爱先生、勾结协作等几个方面对每一位教员的职业品德实行评定。经过这一方面的巡检，教员们的责任心加强了，处处以身作则，率先垂范，成为先生们的良师益友。学校里教员间向心力和凝结力失掉加强，大家心往一处想，劲往一处使。

其次对教员的备课与上课、作业设置与修改、辅导先生、参与教研教改状况四个方面巡检，详细量化评定。我们“一日巡检”指导组从备课动手，重点检验每一位教员的备课书写能否标准、程序能否完好，办法能否有用等方面。针对每一位教员当日的课时教案，我们深化课堂，评定每一位教员的上课状况，重点检验教员在教学进程中能否表现教学目的，突出教学重难点；教学环节布置能否妥当；教学进程能否面向全体先生，能否按时完成教学义务等方面，（详细内容依据课堂评价细则评定）。从作业设置与修改上检验教员能否做到了精选、精批、精评、精练，能否做到了有错必纠，有错必改，有错必思。从辅导先生上检验差生辅导，检验教员能否做到了对差生的补差补缺。从参与教研教改状况检验教员能否仔细参与校内外的教研活动，能否获得了一定的成效。

最终，对教学质量实行监测是我们对教员“一日巡检”的重点。我们巡检组对全校六个班级一同实行监测。试题由巡检构成员自行命题或和兄弟学校互换命题，试卷内容紧扣课本，在一致规则的时刻内，按先生数额比例和班级先生座次实行集中抽测。抽测终了后，巡检构成员仔细阅卷，当场发布抽测成果，按照各学科抽测成果的合格率和出色率核算出每一位教员的量化考核分数。并按照此次巡检教学质量监测后果，交由任课教员写出试卷剖析，对抽测进程中显示错误较多的试题，让任课教员在每个试题上列出先生的详细名单，写出有针对性的改良措施。并把本次监测后果与下一次教学质量监测实行比拟，关于有提高的教员实行表扬、奖励，退步的教员实行批判，责成其限期整改，对其做好有用的跟踪回访，做好回访记载。

经过强化对教员的“一日巡检”，使我校的教员深入认得到了专业实际学习的紧要性，研究教材的可行性，教学反思的有用性，教学监测的片面性。每一位教员都自发参与业务培训学习，自觉实行教研活动。不论是县级的培训课还是学区的教研活动，全部的教员都能仔细看待，针对详细内容，做好记载，并深化思考交流每个Issue(问题)，提出有针对性的意见，大家群策群力，给每门学科都提供了许多有价值的教学参照意见。我校一局部教员经过参与大型教研活动，诸如地下课、赛课、说课、教育论文评选、教具制造、辅导先生等锋芒毕露，在每一次竞赛中都能夺得头魁，成为学区的佼佼者，不停进步了我校的著名度。学区的其他学校争相学习。我们每一位教员的业务才能都失掉了片面提升，我们的教学次序井然，教育教学惯例管理扎实有用，促进了教员的专业生长，片面进步了教学质量。

二、强化落实“一日巡检”，促进先生片面开展。

我校的“一日巡检“方案详细规则了班级的量化考核内容。巡检的内容重要从班级先生到校状况和两操完成状况、班级文明和环境卫生、班风班貌、班级平安、班级特点五个方面详细评定。在巡检日，从早操开端深化到每一个班级，看每班的出勤人数能否完好。每班先生完成两操能否有序；看班级的环境卫生能否整洁，班内的布置能否完全；看班级的公共财物的维护能否残缺，先生的文明礼貌用语能否标准；看班级课间、课内、课外先生平安能否保证；看班队会活动记载能否真实。全部的评价规范逐一在班级”一日巡检“量化考核表中详细到分值。“一日巡检”小组在巡检当日全部教育教学活动完毕后，实行汇总，当场发布班级考核分数，并对考核较好的班级通报表扬，对考核较差的班级通报批判，并提出限期整改意见，在规则日期对其实行回访，做好跟踪记载，使落后班级及时失掉改良。经过对班级的“一日巡检”，我校的学风有了分明的提高，各班的班貌焕然一新。先生的学习积极性增长了，讲文明，懂礼貌在我校蔚然成风。丰厚多彩的班队活动在各个班级中出色展现。低年级的“做个好孩子”的班队主题活动，中高年级的“做个好队员”的班队主题活动以及学校组织的“兴致我来做”和“留守孩子一家亲”等各项活动，更是让我校的先生有了片面开展，先生们把学校，把班级当成了他们的家，在学校这个小家庭里，他们感遭到了家的暖和，感遭到了真情的可贵。先生们不只爱学习，并且积极参与课外活动。在各项活动中，我们看到了孩子们的快速生长，那获奖的一幅幅书法绘画著作，一篇篇真情流露的美文，一台台感人至深的小品剧，无不显现出孩子们开展的宽广空间。

“一日巡检”以“进程为重心”，发扬导与控的时代作用，表现了教员的自觉开展。在“一日巡检”评价内容多元化，尊敬师生的特性开展和差别性方面，更多地关心师生在进程中获得的提高与开展，注重评价的鼓励、导向功效，使学校成为“教员尽显价值的乐土，先生锤炼才干的乐园”。“一日巡检”是学校教学质量的导控与评价的有用途径，我们落实好了“一日巡检”任务，我们在教学中就防止了无序、失控和低效；我们就能及时捕捉教学信息，迷信评价教学效果，适时调控教学战略，有用修正教学行为，从而使我校的惯例管理愈加高效，使我校教员专业化开展愈加稳定，不停完成了教学质量的快速攀升，各项任务安康有序实行，促进了学校的片面开展。

今后，我们将持续锲而不舍，仔细贯彻执行“一日巡检”制度，详细施行精密化管理，不走方式，不走过场。全体教员勾结协作，再接再厉，扬长避短，在成果眼前，不骄不躁，一步一个足迹地走下去，强化落实“一日巡检”制度，持续进步我们的教学质量，吸收更多的孩子来我校学习，真正的办一所让老百姓称心的乡村名校，让每一位来我校承受教育的孩子真正体会到学习的高兴！置信在我们范寨小学全体师生的积极努力下，在下级指导的鼎力赞成下，我们范寨小学一定会迎来一个愈加绚烂的今天！