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在学习本课程后,你觉得可以从哪些方面入手应用网络学习空间?
时间:2020-11-27 17:08:45  来源:广东正规学历提升机构  作者:&60度  联系管理:点击这里给我发消息  点击:

注重和加强网络学bai习空间优秀产品和du优秀案例的发现、总结与推广工zhi作。教育部门应该加强推动dao以学科为单位的信息化教学的交流,征集并发现优秀案例,及时组织邀请专家进行评估和推荐,以优秀案例作为实际导向,引导网络学习空间的高水平发展,促进优秀产品的普及。

1. 实践教学是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径,是培养具有创新意识的高素质工程技术人员的重要环节,是理论联系实际、培养学生掌握科学方法和提高动手能力的重要平台。有利于学生素养的提高和正确价值观的形成。

2. 网络教学是一个交互的平台,为学生实现自主学习、合作学习、探究学习创设条件。在传统的课堂教学中,由于时间和空间等因素的影响,教师很难和班里的每一个学生进行交流,学生与学生的交流也局限于小组形式的范围内;其次课堂上学生充分自主探究的时间很难满足,而网络学习空间的出现恰恰解决了这些问题。一突破了时间和空间的限制;其次,学生在遇到困难时可以通过网络向计算机寻求直接的帮助,或者可以邀请老师和同学共同参与讨论、解决问题,学生不受时间、地域的限制而主动、自由地进行学习。

3. 网络学习空间是一个开放的环境,为实现学生个性化学习奠定了基础。在这种环境下,每个学生可以根据自己的能力、兴趣、爱好自主地选择学习内容、学习进程和学习资源,按照自己的学习方式自主学习,彻底改变了学习资源的获取方式。

4. 网络学习空间的教学资源丰富,实现了教育的现代化,学习的生活化。 这种教学资源有别于传统的教学资源,教师利用网络学习空间作为辅助教学工具,可以让抽象的数学、物理知识以动画、视频等方式呈现给学生,让学生更好的理解和掌握教学内容,达到事半功倍的教学效果。


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