面试技巧要正确使用。
时间：2011-01-06 21:09:59 来源：广东正规学历提升机构 作者：admin_wangxi&60度 联系管理：
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撰写人：庞振全
工作单位：惠州市宝山职业技术学校
电话：0752-6609399，
邮编：516166 E?mail：pang9486@126.com
适应对象：中职毕业生。
案例名称（事件或问题）：面试技巧要正确使用。
一、 案例背景：
深圳市龙岗区政府七月份招聘职员。我校有一名优秀毕业生参加应聘，该生在我校任团委副书记，各门成绩非常突出。但面试时当场被淘汰。给我校就业办指导老师留下深深的遗憾。该生面试前虽进行过严格的就业辅导，进行了精心的准备。该生进场后看到前面坐一排评委，有些紧张。但调节情绪后，自我介绍得很成功。学习过哪些知识，掌握了哪些技能，会做什么，能做什么，组织、发动过哪些文体及竞赛活动。自己的优点是什么，需要改正的缺点、存在的不足有哪些。讲的流利，条理清楚。评委们听后，微微点头。之后，有一个评委提出一个问题：“请这位同学回答：1+1=？”该生思索一会后自信地说：“你想让它等于几，它就等于几。”另一个评委问：“公元前的古代人是怎样保护森林的？”，该生回答：“因为古代人爱森林，森林是他们生活的居住地，也是生活环境的一部分，所以他们对森林……”回答的非常牵强。虽然努力去搜索词汇，想回答完整，但结果他未聘上。
二、 诊断结果：
该生读过很多择业、就业的书，“1+1=？”这个问题像他这样回答，有应聘成功的先例，这位毕业生看过这样的题目，但他没有用好这一技巧，忽视了他是应聘政府职员，政府职员的基本素质之一是事实求是，而他却生搬硬套，盲目服从。与政府职员要求不相符。第二个问题是古人保护森林的问题，考察的素质是：知之为知之，不知为不知。不能牵强附会。
三、 处理意见：
1、 冷静对待，根据应聘职务特点，明确评委意图后作答。
2、 要坦率明朗，实事求是。
3、 要有独特见解，不可泛泛而论。
4、 应聘技巧要灵活运用，多进行模拟训练。
四、 案例点评：
应聘面试不是考试，同一个问题，没有固定的答案，不能照搬别人的答案，依靠技巧去掩盖知识不足。不懂装懂，往往造成应聘失败，“1+1=？”可以大于2或小于2，因为两人的力量合作，如果协作好，就不仅是两个人的作用之和，而可能＞2，如协作不恰当，可能＜2，也可以是＝2。古人保护森林，中职生不一定掌握，可以照实回答。
五、 启示：
应聘是中职毕业生综合素质的展现，不能正确使用技巧，使自己的优势、才华完全展示出来，造成的失误是巨大的。中职毕业生要着重培养自己的基本素质，学校就业老师要根据社会的真实需要给予指导。