《岳阳楼记》导学案

课型：新课     审核：二年语文组     执笔：梁秀英

l       学习目的：

1、有感情的朗诵并背诵课文；

2、掌握常用白话词语，纯熟地翻译课文；

3、掌握全文的思绪，即由事写景，由景写情，由情言志。

4、品尝优美的言语，领会文中包含的思想感情；

5、深入领会作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“后天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治志向。

●学习重点：掌握全文思绪，了解叙事、写景、抒情和谈论相联合的写法。

●学习难点：深入领会作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“后天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治志向。

●学习时刻：4课时

第一课时重要义务：流利朗诵课文，查找材料理解作者及本文创作背景，理清文章头绪。

第二、三课时重要义务：掌握常用白话词语，借助白话词典和书下注解疏浚文意。

第四课时重要义务：探求课文内容。品尝优美的言语，领会文中包含的思想感情；

深入领会作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“后天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治志向。

l      学法指点：

1、先借助字典读准字音，读准节拍，读熟课文，再借助工具书和文下正文粗知文句粗心；

2、在熟知的根底上，联络上下文和文下正文疏浚文意，组内讨论质疑、解疑并背诵课文。【别忘了组内探讨讨论啊！三人行必有我师】

3、组内探求理清文章思绪，理解作者“后天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的提高的政治主张。

4、再读课文，小组按照目的，剖析课文内容，理解作者“后天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的提高的政治主张道的思想。及文章的写法。

5、纯熟的背诵课文，组内自测。

★ 自主预习

●文学知识

1、自查材料或上网搜索关于范仲淹的材料，整理后归结在预习笔记本上。

【提醒：不只要掌握作者的生平材料，还要理解作者生活的时代背景以及本文写作背景。】

l       字词积聚

2、朗诵文章，找出文中的生字词，标志出来，并整理在预习笔记本上。

3、熟读课文，全体感知文章。

(1)、写迁客骚人“悲”、“喜”的句子是：                              

  悲：                                             

喜：                                                      

(2)、展现作者关怀国度大事的句子是：                             

(3)、突出表达作者旷达胸襟的句子是：                                      

(4)、突出表达作者伟大的政治志向的句子是：            

  (5)、请从文中找出总写岳阳楼“大观”的语句                                 

4、你以为文中应重点掌握那些字词，归结整理到预习笔记本上。为疏浚文意做预备。

●自主疏浚文意，把疑问标志出来，小组内交流讨论。                           

★  组内讨论探讨：

围绕学习目的设计有价值的Issue(问题)，赏析文章，交流讨论探讨后整理到预习笔记本上，为小组探讨、展现做预备。

【友谊提醒:可围绕主题、构造、表达感情、重点句子的了解、文章写法等角度赏析。】

例如：1、怎样了解“后天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话？

★ 课堂自测：

（一）、重点语句翻译

 1、越明年，政通人和，百废具兴。                                                                   

 2、览物之情，得无异乎？

3、去国怀乡，忧谗畏讥

4、予尝求古仁人之心，或异二者之为                                                                             

5、不以物喜，不以已悲。

6、后天下之忧而忧，后天下之乐而乐

                                                                                                                                         （二）、用原文语句填空          

  1、文章的第一段叙说了滕子京在贬谪（顺境）中的政绩，赞扬政绩的句子是：                                                         

2、交待了作记的缘由，作记的间接缘由是：                        

3、为人应心胸豁达，切勿患得患失，就如范仲淹在《岳阳楼记》中所写的那样：，惟有如此，方可成就一番事业。
4、展现作者远大政治志向的名句是：                           。
5、表达作者旷达胸襟的名句是：                                 
6、展现迁客骚人因物而喜的两个四字句是：                          

7、展现迁客骚人因物而悲的两个四字句是：                         。

8、文中动态联合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：            ，         。
9、文中总写了岳阳楼“大观”的句子是：                              ；            

其中从空间角度描写岳阳楼宏伟现象的句子是：

从时刻角度描写岳阳楼现象的句子是：                                   

最能显示岳阳楼宏伟气概的两个词是：      、       
10、由"四面湖光归眼底，万家忧乐到心头"这副对联，你能想到范仲淹《岳阳楼记》中的两句话                                           
11、面对人生中成功的欢乐和失败的苦楚，我们应拥有                的心态。

12、文中“进亦忧”“退亦忧”中的“进”与“退”辨别指：“          ”和“                 ”。
三、按照课文答复Issue(问题)

  1、“览物之情，得无异乎？”这句在文中起了什么作用？ 

2、“迁客骚人”与“古仁人”的实质区别在哪里？

3、文章的最终一段运用了什么表达方式？有什么作用？

 四、中考链接　

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；

处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“后天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

1、说明上面句中加点的词。(3分)
　(1)居庙堂之高则忧其民(     )       (2)是进亦忧，退亦忧（     ）
　(3)微斯人，吾谁与归(     )
2、用古代汉语翻译文中画线的句子。(4分)
　(1)予尝求古仁人之心。

　(2)后天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

3、选文中“古仁人之心”指__________________(用原文填空)。联络全文看，     

这里的“古仁人”与______________构成了比照。(2分)
4、“微斯人，吾淮与归?”是一个反问句，他表达了作者怎样的思想感情?(3分)

5、当今社会，有的人过火看重物质和金钱，锱铢必较本人得失；而一千多年  前的范仲淹却追求“不以物喜，不以己悲”

和“后天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想境界。请联合这两者谈谈你的认得。(3分)

★  课外拓展           

                        范仲淹苦读

　　范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发愤苦读，或夜昏怠，辄以水沃面；食不给，啖粥而读。

既仕，每大方论天下事，贪生怕死。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。

常自诵曰：“士领先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”
1． 给下列句中加点的字注音并释义。 
 ①啖粥而读 音：   义：              ②辄以水沃面 音：    义：  
 ③食不给 音：    义：               ④乃至被谗受贬 音：   义：

 2.“或夜昏怠，辄以水沃面”在文中的正确意思是：

3.假如将这则短文中的资料做为论据，能够证实一个什么观念？

4.本文记叙的重心是：