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教师评级个人业务自评
时间:2010-08-23 07:43:14  来源:广东正规学历提升机构  作者:byant&60度  联系管理:点击这里给我发消息  点击:

自己李XX,男, 1966 年生, 1987 年 6 月从XX师专中文专业毕业分配到XX职专,后调入湛江市教员教师进修学校从事教学任务,不断到如今。 1989 至 1991 年在郑州大学进修,获本迷信历。自 1992 年起担任职专教务科长,工会主席, 2000 年起担任职专副校长。 2006 年调入XX学校副校长,语文教员。 1996 年元月被评为中学一级教员。任现职以来,我不断扎扎实实勤勤恳恳高质量地完成任务义务,在教学、教研和行政管理方面成果明显。

一、 师德质量崇高提高,教育观念正确先进

  我有崇高的师德,纯粹的质量,对党无穷忠实,献身教育事业,积极学习政管理论,在各方面都能从严从高请求本身,言行堪为先生表率。二十年多年来,我斗争在教育教学和管理第一线,在任务中考究勾结协作,听从组织布置,敢挑能挑重担,积极完成学校交给的义务,成果明显。

二、 专业知识扎实,实际知识优化

  从教二十多年来,我不断在持续学习语文专业知识,教育专业知识,文明迷信知识,以广博的知识拓宽先生的视野,以传神的言语拨动先生的心弦,以先进的实际指点教学理论。

  我有正确先进的教育思想和观念。在实践教学中,注重教书育人。让先生学会做人,学会求知,学会理论,学会与人协作,学会开展自我。尤其在中师语文教育的研究方面,联合我校实践,因材施教,获得明显成果,发布论文多篇,获地级教育科研效果一等奖一项,二等奖一项。

三、 掌握教学各环节,教学效果分明  

在教学中,我留意实际与理论相联合,留意搜集先生在理论中遇到的实践Issue(问题),联合实际教学从实际上说明显示的Issue(问题),提出处理Issue(问题)的办法和措施,并积极培育先生的入手才能。不停进步教学质量,教学效果评价良好。

1 、仔细备课 . 做为一名教员 , 上好一堂课不难 , 但备好一堂课很难 . 因而 , 每日我都破费少量的时刻在备课之上 , 认仔细真研究教材和教法 , 不称心就不出工。我仔细探讨课文 , 找出了重点 , 难点 , 预备有针对性地讲。为了令教先生动 , 不活跃 , 我还为此预备了少量的教具 , 授课时就胸中有数了。有时预备好的录象带 , 让先生观摩学习 , 先生特殊用功 , 教学效果非常理想 . 与此可见 , 仔细备课对教学非常紧要。

2 、仔细组织课堂教学。一堂课的四十五分钟 , 就是一个教员扮演技艺的阶段。上课时 , 本着 " 传道 , 授业 , 解惑 " 的准绳 , 努力进步教学质量 , 使解说有条理 , 明晰 , 精确 , 生动。我上课一定要设法则先生参与 , 不让其专心 , 这就很考究办法了。上课内容丰厚 , 理想,使每堂课先生有所获 , 努力使先生打好根底 , 培育才能 , 开展智慧 , 培育先生的正确思想方式 , 养成良好的学习习气。

3 、留意因材施教 , 做好课后辅导任务。 由于语文的特别状况 , 先生在不停学习中 , 会显示好差分化景象 , 差生面扩展 , 会严重影响班内的学习习尚,因而 , 相对不能无视。为此 , 我制定了详细的打算和目的。对这局部同窗实行有打算的辅导。从平常的课堂反映 , 课后交流 , 周记记载中掌握各个先生的心思情况 , 抓住他们的特点和特性 , 有的放矢地与其实行交流 , 及时给予关心和关爱。擅长发现先生的长处 , 并给予表扬 ; 积极发现后进生的闪光点 , 及时给予鼓舞 , 树立他们的自决心。只需坚持对这些同窗的辅导 , 他们的根底重新树立起来 , 过后授课的效果就会更好。

总之 , 在这临时的教学进程中 , 我尽力地做好每项任务,获得了所教学科及格率均达 99% 、出色率达 45% 的好成果。

四、 抓好教研任务,培育青年主干

做为一个行政管理人员,我不只肩负着自我进步义务,还有指导本校教员共同提高的责任。

在任务中,我针对我校年老教员业务才能不强、主干教员绝对缺乏的场面,非常注重对年老教员和主干教员的培育,学校教员培训任务由我详细担任,教诲处、政教处等共同协作,制定了较为久远的教员培训打算,分阶段有重点地展开青年教员和各类教员的培育任务,辨别举行了师徒结对、学科练兵、教学根本功比武、主干教员教学艺术展现、新老教员教学经历交流会、新教员任见习班主任等多种方式的师训任务,使年老教员能快速熟习教育教学的各个环节,及时顺应我校教学任务的请求。一同积极采取走出去、请出去的方式,经过参与各类方式的教学探讨活动,使青年教员开阔眼界,拓展思绪,但凡各级教研室组织的各类教研活动,我校均积极为青年教员争取时机,为青年教员生长提供多方面的便当。由于学校的注重和青年教员的本身努力,本年我校又有一批年老教员快速生长,在在我校的教育教学中发扬了日益紧要的作用,他们经过本身的努力和学校的培育,已然在学校乃至县内崭露头角。

总之,不管是我本身对教学教研的追求上,还是率领全体教员共同进步上,几年来的付出,获得了全体同仁的认可和一定, 2007 年 9 月,我被授予“XX市先进教育任务者”的荣耀称号。

麻章区教师进修学校

李XX  2010年8月23日
 

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