第一碗 明白你本身的职业特点

走班师范的大门的时分，我们每本人脑子里装的都是教员职业是“阳光下最绚烂的职业”和我们是“人类灵魂的工程师”的观念，当我们真正走进教员队伍之后，很快会发理想际状况远非如此，我们的职业不过三百六十行中普通的一行，无所谓绚烂不绚烂，更谈不上是什么“人类灵魂的工程师”，我们从事的这份任务，不过借此养家糊口、赖以生活而已。与其它的抢手职业相比，我们所从事的职业有时还显得特殊地低贱。降低你对职业的期盼，这样你就会兢兢业业地做好本身的任务。

第二碗 永远不必说校长的坏话

虽然我们的工资是由财政拨款的，但你不要忘记各种考核津贴是由校长签发的。当你用自己的长处与校长的短处相比时，你会觉得校长不如你，最常见的比法就是校长教书不怎么样，但校长却有你永远也比不过的特长。如果只用自己的长处去指责他人的短处，除了说明你的无知外，再就只能说明你在干着缩小自己活动空间的蠢事。特别提醒的是，当你希望有人与你一同说校长的坏话时，你大概已无可救药了。

第三碗 永远不必低估你眼中的差生

这世界本来没有差生一说，不过由于评价规范的差别，招致了我们眼中差生的发生。但我们不管什么时分都不必低估了面前的差生。由于，面前的差生可以让你的讲课没法实行下去，你犯不着如此，而差生的将来，或许是你永远也赶不上去的；因此，不必用言语去讥讽他们，诱发他们的叛逆肉体。

第四碗 别与别人攀比

不管你是与中学同窗还是与大学同窗相比，能够一定地说，你是比上不够，比下不足的。但你却很轻易只将目光盯着那些在事业、爱情以及拥有的财富比你强的同窗，而这种比拟既让你感到急躁，一同也有失你的决心，让你的心境兴冲冲的。实际上，你虽不是最成功的，但你一定不是失败者，用不着心灰意懒。

第五碗 别让本身成为新文盲

你以知识为载体，让一块黑板，一支粉笔成为你驰骋空间的缰绳。但这世界变化得比我们的想象要快得多，由于你昨天或许才将WINDOW　98操练熟习，可恼别人今日运用的却是WINDOW　XP。经历一段平稳而宁静的教书生活后，我们不只对新知识会感到完善，并且对新知识还有一种习气性的回绝。在这个知识爆炸的时代，我们应是一个学习狂。

第六碗 将教员视为你的终身职业

或许你还没有走上教员岗位的时分，就已然想到了要跳槽，你或许会作各类努力，但成功的能够性并不是太大。假如你在30岁以前还未跳出教员队伍的话，那么你就必需将这一职业视为终身职业。又由于你跳出的能够性并不太大，因而即使是30岁以前，你在尝试着跳槽的一同，你也不必保持手上的任务。

第七碗 坚持阅读

常常阅读报刊、阅读网络，能可以让你对世界坚持一种新颖感。常常阅读典型，能促使你不停地思考。对世界坚持新颖感，可以使你的观念不落后于学生。一同，你会从这世界的时势、体育、文娱信息中找到与学生交流的话题，从而增长彼此的融合性。阅读典型，会在有形中提升你的档次，强化你的人格气魄，从而影响你的学生。

第八碗 学会谅解本身与他人

学生用他的无知与偏执让你生气，家长因对孩子的偏爱与包庇让你动气，指导因对你的曲解让你生气，而本身有时也对本身无故地不称心，低着脑袋生本身的闷气，这些会聚到你身上是恶气攻心。气生了不少，但Issue(问题)没有失掉一点处理，因此，你得学会谅解，学会宽容，谅解与宽容让你生气的人与事。

第九碗 让学生摸得着你的关心

你不一定爱你的学生，但你既然从事了这一职业，就应承当你对应的责任，你得关心学生的学习与生长，并且，你不必将关心仅仅停留在认识里，而应让学生摸得着，觉得失掉。你拾起学生掉在地上的橡皮，耐烦答复学生的发问，常与学生一般谈心，乃至不过走道里的一声问候，这些都能让学生摸得着的关心。

第十碗 不必吝啬赞赏的言语

就是成年人，也希望失掉他人的赞赏，何况是尚未成年的学生呢？因此，看待尚在生长进程中的学生，你不必永不满足，你要学会发现学生的专长与其成功之处，并给予充沛的一定；一同，当学生正确地答复了你的Issue(问题)，或许提出了一个好的创意，乃至是一个小小的善举，你都要用愉悦人心的语气对他给予真诚的赞赏。你赞赏学生的成功，学生会再还你一个惊喜。“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”。

第十一碗 决不成将惩罚上升为体罚

对学生实行赏识是教育的构成局部，但并不是教育的所有。没有惩罚的教育是不完好的教育，不必置信爱与赏识能处理所有Issue(问题)的教育观念，而应该坚持惩罚是教育不成短少的构成局部。关于顽皮的学生，不必随意地保持，对其违规的行为，不必听之任之，该当给予合理的教育，这时批判与惩罚应是不成短少的教育手腕。但一定不必将惩罚上升为体罚。

第十二碗 学会控制本身的心情

当你预备批判你的学生时，你要学会控制你的心情，千万不必让心情左右了你的言行。现实上，唯有你整个控制了本身的心情，你才干在面对让你讨厌的学生时，仍能面带浅笑；而当你对学生大发雷霆时，并不能标明你真的控制不了本身，现实上此刻的你或许心静如水。 这不是虚假，而是一种心思战，好的教师一定会如此与学生斗智斗勇。

第十三碗 不必高估了本身的作用

考试分数发布后，人们关心的是考生的总分，这实践上是通知人们，教育的效果是有一定的群体性的。因此，在任何时分，你都不必夸张你在教育学生进程中的作用。再说，出色的学生并不整个是靠教员教出来的，在很大水平上，学生的成功取决于他后天的素质，就象牛顿绝不是他的教师教出来的一样。

第十四碗 每日一片“金嗓子”

警察腰间总别着一只枪，医生脖子上总挂着听诊器，教师的口袋中应装着“金嗓子喉片”，其用处当然是再清楚只是了的。另外，你每日最佳喝六杯水，用30分钟的时刻在球场上跳动一下，在寂静的大道走动一下，舒活舒活筋骨，振作振作肉体，抓紧本身的躯体，其作用也不用多言。本身的安康要靠本身去关心。

第十五碗 不必苛求额定的报答

教书做为你的职业，薪水就是你的报答。你或许在正常的教学任务之外还付出了许多，但这也只表现了你是一位将责任缩小的教师，但你并不能由于缩小了责任而又追求更多的报答。就象农夫不应奢望穿上本身种植的棉花织成的衣服、建造工人不必奢望住上本身建造的房子一样，教师不必奢望学生今后会对你有额定的报答，哪怕不过一张小小的贺卡。

第十六碗 做高兴的教员

做教师的心境经常是压制的，但你应该努力营建高兴的环境，让学生高兴。你也得找到让本身高兴的窗口，让你每日都高兴，由于高兴的中心就是你本身。唯有你真正高兴了，你才不会在这世界上留下太多的遗憾，唯有你真正高兴了，你才无愧于你的职业。