G2 多技术融合环境下教研活动组织或参与

G2多技术融合环境下教研活动组织或参与（模板）.docx

实践问题

多技术融合环境下教学中有哪些问题值得研究？

信息技术能为教研活动组织提供哪些便利？

怎样使用技术工具提高教师教研活动的内驱力和能力？

能力描述

在多技术融合环境下,合理利用信息技术全方位开展基层教研工作，从而在教研过程中充分发挥信息技术不可或缺的作用明确实践当中具有研究价值的“真”问题在一定的理论或思想指导下，采用合适的研究方法开展教研能够熟练应用问卷法、访谈法收集数据有意识地积累教学过程中师生使用的材料、资源以及过程中的图片、视频、录音等实物证据找到解决问题的办法，发现教学规律，促进理论与实践相结合能够将以上教研探索活动形成文字，撰写论文。

实践任务

1.教研活动方案：以本校实际教研活动实践为例，提供多技术融合环境下的教研活动方案，需说明教研主题、教研目标、教研形式，以及信息技术教研工具的应用过程与方法。

2.教研活动总结：请回顾你所开展的教研活动实施过程，使用了什么研究方法、工具或技术？在哪些地方体现了智慧教育的理念？是否取得了预期的效果，解决了实际问题？还存在哪些问题？以视频形式提交，需出现教师个人形象，时间不超过 10 分钟。

3.教研论文：根据上述的教研活动撰写论文，字数要求 3000～5000 字。